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Tesis Re-significar la formación docente desde la práctica del formador

Home > Historias de la línea de tiempo > Tesis Re-significar la formación docente desde la práctica del formador

Tesis Re-significar la formación docente desde la práctica del formador

Posted on julio 11, 2018noviembre 29, 2019 by systems
0

Autora: Mag. Virginia Gonfiantini

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