Libro Homenaje Edgar Morin Editorial Redipe- UMEM

En la realización del significado y sentido fundacional de la educación -- inherente a la formación de seres tejedores del complexus de humanidad y naturaleza, condición histórica para la supervivencia --, es relevante que sus procesos y abordajes evolucionen como fenómenos en virtud de los cuales los sujetos se “dan”, obran vida, edifican con sus potenciales, y están facultados para romper ataduras que les impidan proceder en la existencia como “singulares pluriversos”: sujetos únicos, radicalmente distintos, que, como seres complejos, es decir auto-organizados marcados por la complementariedad, la concurrencia y el antagonismo, están siempre abiertos, solícitos a los otros seres que pueblan el ecosistema terrestre y la vida pluriversa: ese plexo biofísico, interdependiente de universos, naturalezas, espiritualidades, culturas y cosmovisiones que conformamos, el que unos tejen y otros destejen.

Al compás de esta idea, nuestro prólogo pone de manifiesto el vigor de las voces que armonizan aquí para rendir tributo a Edgar Morin. Intenta que éstas resuenen a través de algunas reflexiones en torno al deber ético de educar en la conciencia de multiversidad, otredad y alteridad o acogencia del otro; de educar en la conciencia de “singularidad pluriversa”, concepto que se debe en gran medida a la red de saberes de la complejidad, una de cuyas autoridades epistémicas que más proyectan luces para autodiriginos en éste, es nuestro pensador