“Una reflexión sobre los impactos epistemológicos del pensamiento complejo -desde la perspectiva de la meta cognición- ilustrada a partir de una propuesta de operacionalización del “sudoku” como herramienta didáctica.”
El “sudoku” como herramienta en la enseñanza del aprendizaje complejo Autor: Profr. Edwin Armando Barrientos Rey, Universidad Santo Tomás 15/Febrero/2010. Bogotá, Colombia.
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Buenas tardes, quisiera poder acceder al documento suduko, gracias